ΠΛΟΥΤΑΡΧΟΣ
Στο Γυμνάσιο χτίζουμε τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις συνήθειες που θα συνοδεύουν τους μαθητές στο Λύκειο και στη ζωή, με πρόγραμμα ευρύ, ισορροπημένο και διαφοροποιημένο. Το Γυμνάσιο, λόγω των πολλών εκπαιδευτικών του στόχων, είναι η βαθμίδα που καθορίζει την περαιτέρω πρόοδο του μαθητή. Σε αυτή τη βαθμίδα μπαίνουν οι βάσεις για τον αυριανό ακαδημαϊκό πολίτη και δεν πρέπει να θεωρείται ως ένα «διάλειμμα» ανάμεσα στο Δημοτικό και το Λύκειο. Χωρίς πλούσια εφόδια από το Γυμνάσιο, ο μαθητής δεν μπορεί να ανταποκριθεί στο κρίσιμο και καταληκτικό στάδιο του Λυκείου. Το Λύκειο πολλές φορές ασθμαίνει και αγωνιά να καλύψει ανάγκες, που έπρεπε να είχαν καλυφθεί από το Γυμνάσιο, και φυσικά το αποτέλεσμα δεν είναι πάντα το αναμενόμενο, γιατί τρία χρόνια Γυμνασίου δεν μπορούν να χωρέσουν στα τρία χρόνια του Λυκείου, που έχει καινούρια και απαιτητική ύλη. Στο Γυμνάσιό μας εφαρμόζουμε ένα αναλυτικό πρόγραμμα ευρύ, ισορροπημένο και διαφοροποιημένο, το οποίο αποτελεί πρόκληση για τους μαθητές, τους υποστηρίζει και είναι συνδεδεμένο με την ποιότητα σε όλες τις διαδικασίες του. Το Πρόγραμμα Σπουδών του Γυμνασίου μας είναι εμπλουτισμένο επειδή επιδιώκουμε αφενός την επιστημονική κατάρτιση του παιδιού και αφετέρου την πολύπλευρη και σφαιρική καλλιέργειά του. Το σχολείο μας εφαρμόζει ένα εξατομικευμένο και ευέλικτο εκπαιδευτικό σύστημα που προσαρμόζεται στις ατομικές ανάγκες κάθε μαθητή. Μέσω της συστηματικής οργάνωσης και συνεργασίας των εκπαιδευτικών, επιδιώκουμε να παρέχουμε διαφοροποιημένες ευκαιρίες μάθησης που υποστηρίζουν την ανάπτυξη δεξιοτήτων και γνώσεων, διασφαλίζοντας υψηλή ποιότητα σε όλα τα στάδια της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Η ευελιξία του προγράμματός μας επιτρέπει στους μαθητές να αναπτύξουν τις δικές τους δυνατότητες με βάση τον ρυθμό και τις προσωπικές τους ανάγκες, ενισχύοντας τη σωματική, συναισθηματική και γνωστική τους ανάπτυξη. Το σχολείο μας εφαρμόζει ένα εξατομικευμένο πρόγραμμα μάθησης που προσαρμόζεται στις διαρκώς μεταβαλλόμενες μαθησιακές ανάγκες των μαθητών. Κάθε μαθητής έχει διαφορετικούς ρυθμούς και τρόπους μάθησης, και το πρόγραμμα προσαρμόζεται ανάλογα, παρέχοντας 2 ώρες εξατομικευμένης ειδικής διδασκαλίας την εβδομάδα, ώστε να μπορούν να εστιάσουν σε τομείς που χρειάζονται ενίσχυση ή τους ενδιαφέρουν περισσότερο. Παράλληλα, προσφέρουμε προχωρημένα μαθήματα Άλγεβρας, Γεωμετρίας και Φυσικής για όσους προετοιμάζονται για διαγωνισμούς, με στόχο την ανάπτυξη ισχυρών θεωρητικών και πρακτικών γνώσεων. Ενισχύουμε τις έμφυτες κλίσεις των μαθητών στον γραπτό λόγο, την κριτική σκέψη και τη γλωσσική ανάλυση, προωθώντας τη δημιουργικότητα και την εξέλιξή τους. Με αυτόν τον τρόπο, η εκπαίδευσή μας προσαρμόζεται στις ατομικές ανάγκες των μαθητών, προετοιμάζοντάς τους για τις μελλοντικές προκλήσεις. Το πρόγραμμα «Μελέτη – Ενίσχυση» έχει σχεδιαστεί για να προσφέρει εξατομικευμένη υποστήριξη στους μαθητές μας, ενταγμένο στο εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα του σχολείου. Κεντρικός στόχος είναι η παρακολούθηση και η αξιολόγηση του τρόπου μελέτης κάθε μαθητή, καθώς και η καθοδήγησή τους σε μεθόδους ασφαλούς και αποτελεσματικού διαβάσματος. Το πρόγραμμα εστιάζει σε βασικά μαθήματα, όπως Αρχαία Ελληνικά, Μαθηματικά και Νεοελληνική Γλώσσα, με σκοπό την κατανόηση της ύλης και την επίλυση καθημερινών ασκήσεων. Παράλληλα, ενισχύεται η αυτοπεποίθηση και η ανεξαρτησία των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία, δίνοντάς τους τα εργαλεία για οργανωμένη και μεθοδική μελέτη τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Η εξατομικευμένη προσέγγιση εξασφαλίζει ότι κάθε μαθητής λαμβάνει την κατάλληλη υποστήριξη, προετοιμάζοντάς τον για τις μελλοντικές προκλήσεις του Λυκείου. Η συμμετοχή σε δραστηριότητες STEM στοχεύει στην προώθηση της καινοτομίας και την ανάπτυξη βασικών δεξιοτήτων στους μαθητές. Μέσω πρακτικών προσεγγίσεων, οι μαθητές καλλιεργούν κριτικό πνεύμα και αναπτύσσουν ικανότητες επίλυσης προβλημάτων, ενώ ενθαρρύνεται η περιέργεια και η εξερεύνηση του κόσμου γύρω τους. Παράλληλα, μαθαίνουν να κατανοούν τη σημασία της επιστημονικής μεθόδου και να σχεδιάζουν μηχανικές λύσεις. Οι δραστηριότητες περιλαμβάνουν πειράματα επιστήμης που φέρνουν τους μαθητές σε επαφή με πραγματικά παραδείγματα, καθώς και την ενσωμάτωση τεχνολογίας, με χρήση ψηφιακών εργαλείων και λογισμικού. Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές ενισχύουν τις γνωστικές και πρακτικές τους δεξιότητες, αναπτύσσοντας δημιουργική και καινοτόμο σκέψη, που τους προετοιμάζει για τις προκλήσεις του σύγχρονου κόσμου. Στο πλαίσιο της βιωματικής μάθησης, οι μαθητές του σχολείου μας εμπλέκονται σε πραγματικές καταστάσεις που ενισχύουν την κατανόηση των θεωρητικών εννοιών. Μέσα από διαδραστικά μαθήματα, εισάγονται σε θέματα όπως το περιβάλλον, η τεχνολογία, η πολιτιστική κληρονομιά και οι επιστήμες, συνδέοντας τη θεωρία με παραδείγματα από την καθημερινή ζωή. Οι επιτόπιες επισκέψεις σε περιβαλλοντικά πάρκα, βιομηχανίες και πολιτιστικά μνημεία δίνουν στους μαθητές τη δυνατότητα να βιώσουν τη θεωρία στην πράξη, ενώ παράλληλα καλλιεργούν την κατανόηση της σχέσης ανάμεσα στο περιβάλλον, την κοινωνία και την ιστορία. Επιπλέον, μέσω επαφής με επαγγελματίες από διάφορους τομείς, όπως μηχανικοί, επιστήμονες και καλλιτέχνες, οι μαθητές αποκτούν γνώση για τις επαγγελματικές προοπτικές και τις προκλήσεις της αγοράς εργασίας. Η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση αποτελεί σημαντικό κομμάτι της εκπαίδευσης μας, καθώς οι μαθητές συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις όπως η ανακύκλωση και η αναδάσωση, καλλιεργώντας την υπευθυνότητα και τη φροντίδα για το περιβάλλον. Η ενσωμάτωση της Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) στα βασικά μαθήματα του σχολείου αποσκοπεί στη βελτίωση της μαθησιακής εμπειρίας, βοηθώντας τους μαθητές να αναπτύξουν ανώτερες δεξιότητες κατανόησης, ανάλυσης και δημιουργικότητας. Στα Μαθηματικά, οι εφαρμογές AI διευκολύνουν την επίλυση πολύπλοκων προβλημάτων, ενώ τα εργαλεία προσομοίωσης βοηθούν στην κατανόηση αφηρημένων εννοιών όπως η γεωμετρία και η άλγεβρα. Στη Φυσική, η χρήση προσομοιώσεων σε πραγματικό χρόνο και η εφαρμογή μηχανικής μάθησης ενισχύουν την κατανόηση φυσικών φαινομένων και την ανάλυση δεδομένων πειραμάτων. Στα μαθήματα Ιστορίας και Κοινωνικών Επιστημών, οι τεχνολογίες AI διευκολύνουν την ανάλυση ιστορικών δεδομένων, ενώ οι εικονικές αναπαραστάσεις προσφέρουν στους μαθητές μια πιο βιωματική κατανόηση διαφορετικών ιστορικών περιόδων. Στο πλαίσιο της διδασκαλίας ξένων γλωσσών, το σχολείο μας παρέχει επιπλέον ώρες μαθημάτων σε Αγγλικά, Γαλλικά και Γερμανικά, προσαρμοσμένες στο επίπεδο κάθε μαθητή. Στόχος είναι η κάλυψη της απαιτούμενης ύλης χωρίς να επιβαρύνεται το πρόγραμμα των μαθητών. Παράλληλα, οι μαθητές προετοιμάζονται για την απόκτηση αναγνωρισμένων πιστοποιήσεων, όπως τα πτυχία Cambridge, DELF και Goethe, εξασφαλίζοντας τα απαραίτητα εφόδια για το ακαδημαϊκό και επαγγελματικό τους μέλλον. Το πρόγραμμα διεξάγεται εντός του σχολικού ωραρίου, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να προετοιμαστούν χωρίς να χάνουν χρόνο ή να επιβαρύνουν οικονομικά τους γονείς τους με εξωσχολικά μαθήματα. Με αυτόν τον τρόπο, διασφαλίζεται η αποτελεσματική και χωρίς επιπλέον κόστος εκμάθηση ξένων γλωσσών, προσφέροντας στους μαθητές σημαντικά ανταγωνιστικά πλεονεκτήματα για το μέλλον. Οι Εβδομάδες Επανάληψης – Εμπέδωσης διεξάγονται τέσσερις φορές το χρόνο, μετά την ολοκλήρωση διδακτικών ενοτήτων και πριν από τα επαναληπτικά διαγωνίσματα. Οι μαθητές εργάζονται καθημερινά σε επαναληπτικές ασκήσεις και διαγωνίσματα με τη βοήθεια των διδασκόντων, επιτυγχάνοντας την κατανόηση της ύλης και την κάλυψη κενών. Οι εβδομάδες αυτές προάγουν μια ποιοτική και χωρίς άγχος προετοιμασία για τα επαναληπτικά διαγωνίσματα. Το σχολείο μας, πρωτοπόρο για τα ελληνικά δεδομένα, εισήγαγε από το 2017 το μάθημα της Ρομποτικής για τους μαθητές του Δημοτικού και του Γυμνασίου. Πέραν τούτου, υπάρχει και η δυνατότητα, σε προαιρετική βάση, οι μαθητές μας να έρθουν σε επαφή και να γνωρίσουν τον κόσμο της εκπαιδευτικής Ρομποτικής με επιπλέον ώρες μετά το πέρας των μαθημάτων. Κατασκευάζοντας διαδραστικά συστήματα (interactive systems), μαθαίνουμε και «δίνουμε ζωή» σε μοντέλα που αντιστοιχούν στον φυσικό κόσμο, χρησιμοποιώντας αισθητήρες, κινητήρες, τροχαλίες και άλλα δομικά στοιχεία. Τα παιδιά, με μοναδικό όπλο τη φαντασία και την παρατηρητικότητά τους, επιλύουν προβλήματα, κατασκευάζουν ρομπότ και αναπτύσσουν την αναλυτική και συνθετική τους σκέψη. Έτσι, η μάθηση συνδυάζεται με το παιχνίδι και η εκπαίδευση μετατρέπεται σε μια διασκεδαστική δραστηριότητα, όπου οι μαθητές μαθαίνουν να εργάζονται ομαδικά (teamwork), να επιλύουν προβλήματα (problem solving) και να υλοποιούν projects. Ο Εσωτερικός Κανονισμός του Γυμνασίου είναι διαθέσιμος εδώ.
ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
Γυμνάσιο
Το Γυμνάσιο ως καθοριστική βαθμίδα
«Η ευτυχία του ανθρώπου συνίσταται στη μόρφωση και την παιδεία,
και όχι στα αγαθά που δίνει και παίρνει η τύχη».
Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Γυμνασίου
Εξατομικευμένη Μάθηση
Μελέτη – Ενίσχυση
STEM
Βιωματική Μάθηση
Ενσωμάτωση Τεχνητής Νοημοσύνης (AI) στα Βασικά Μαθήματα
Η Τεχνητή Νοημοσύνη βελτιώνει επίσης τη διδασκαλία στα μαθήματα Γλώσσας και Φιλολογίας, με εργαλεία που ενισχύουν την κατανόηση κειμένων και την παραγωγή λόγου. Εφαρμογές επεξεργασίας φυσικής γλώσσας (NLP) επιτρέπουν στους μαθητές να αναλύουν σύνθετα κείμενα πιο βαθιά.
Ενίσχυση Ξένων Γλωσσών – Αγγλικά, Γαλλικά, Γερμανικά
Εβδομάδες Επανάληψης – Εμπέδωσης
Περιλαμβάνουν μαθήματα:
Ρομποτική
Εσωτερικός Κανονισμός